Change search
Refine search result
1 - 2 of 2
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-theologisches-seminar-adelshofen
  • sodertorns-hogskola-harvard
  • oxford-university-press-humsoc
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Ideström, Jonas
    University College Stockholm, Department of Religious Studies and Theology.
    ”Det här är något vi måste göra”: Teologisk aktionsforskning och ett transitboende2022In: Deltagarbaserad aktionsforskning: tillsammans för kunskap, lärande och förändring / [ed] Elisabeth Bergdahl & Fia Andersson, Lund: Studentlitteratur AB, 2022, 1, p. 251-272Chapter in book (Refereed)
  • 2.
    Sverker, Joseph
    University College Stockholm, Stockholm School of Theology, Department of Religious Studies and Theology.
    Människan, digitalisering och teologisk utbildning på lång sikt2021In: Öppna vyer - lång sikt: Festskrift till Owe Kennerberg / [ed] Thomas Kazen och Susanne Wigorts Yngvesson, Stockholm: Enskilda Högskolan Stockholm , 2021, p. 125-137Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Utifrån de förändringar som skett vad det gäller digitalisering i högre utbildning på grund av pandemin 2020 utforskar jag vad det innebär för den teologiska utbildningen framöver. Jag för resonemanget att det finns en spänning i utbildningsinstitutioner mellan uppgiften att bedöma studenter å ena sidan samt att bilda och forma studenter å den andra. Frågan jag ställer i texten är vad som händer med en utbildningsinsstitutions förmåga att relatera till människans sårbarhet och ömsesidiga beroende i en allt mer digitaliserad utbildning.

1 - 2 of 2
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard-theologisches-seminar-adelshofen
  • sodertorns-hogskola-harvard
  • oxford-university-press-humsoc
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf